CAMPO DE MEDITACIÓN - INTENSIVO

MEDITACIÓN:

- un espacio inmenso de libertad,

- un espacio para jugar libremente y encontrar el gozo,

- un espacio para aclarar pensamientos e ideas,

- un espacio para escucharte internamente,

- un espacio para escuchar externamente,

- un espacio para encontrar el justo equilibrio interno que se proyecta en lo externo, en lo afectivo, en lo laboral, en lo relacional, en lo psicológico y en lo corporal.

Te lo puedes regalar en este fin de semana tan especial.

GRUPOS DE ESTUDIO Y FORMACIÓN CLÍNICA 2009 - Detalles -

GRUPO ENTRENA: Entrenamiento en Psicodiagnóstico Clínico. Seminario de 16 hs. presenciales, dirigido a Psicólogos, Psiquiatras, y Estudiantes Psi. en práctica clínica. A partir del bagaje teórico que trae el participante, ampliar y descubrir distintas lecturas que apunten a potenciar las habilidades en el manejo del material clínico, para llegar a un Psicodiagnóstico claro. Valor $ 120.000-, facilidades de pago.
El Seminario está diseñado de manera tal que durante todo su transcurso es una práctica constante de lectura, análisis, interpretación y psicodiagnóstico del material clínico que presenten los participantes.
Generalmente frente a un material clínico y de acuerdo al manejo teórico y práctico que el profesional tenga del mismo, se suele llegar a una lectura superficial y rápida, dejando de lado aspectos fundamentales en la comprensión del funcionamiento psíquico del diagnosticado.
En el Seminario se apelará a todos los saberes y habilidades de los participantes, sumándole conceptos teóricos provenientes del psicoanálisis, psicología dinámica y psiquiatría dinámica para una mejor comprensión de los casos. Resaltando aportes teóricos de Melanie Klein, Otto Kernberg, Heinz Kohut, etc.
No existe un programa temático definido, sino que se estructurará de acuerdo a las necesidades de los participantes, siempre orientado a incrementar el conocimiento teórico y las destrezas de cada uno, tomando como base los conocimientos de entrada de los participantes.
La modalidad pedagógica del seminario es de Supervisión Clínica Pedagógica, que se diferencia de la supervisión propiamente dicha porque se analizan e interpretan los indicadores desde distintas perspectivas teórica y la función del Supervisor es la de brindar un apoyo teórico-practico y acompañar a los participantes en el aprendizaje de analizar, interpretar y comprender el material que se estudia.
Al estar organizado como Seminario no hay evaluación, si asistencia requerida en un 80% para extender certificado de asistencia y participación.

GRUPO PROYECCIONES: Curso Taller de Técnicas Proyectivas aplicadas a la evaluación y al Psicodiagnóstico Clínico. Dirigido a estudiantes avanzados y a titulados Psi. El Curso-Taller esta organizado en tres módulos. Cada módulo en ocho clases presenciales de 2 hs., la frecuencia de las clases pueden ser cada 15 días (Quincenal, 2 clases mensuales). La metodología a utilizar: elaboración de material teórico, expositivas y análisis de casos, fundamentalmente.
El Objetivo del curso es dotar a los participantes de las herramientas teórico-prácticas para la utilización, el análisis, la interpretación y el diagnóstico que nos entregan los distintos instrumentos proyectivos a estudiar. Valor de cada módulo $ 120.000-, facilidades de pago.
El curso taller se plantea desde la idea que, a través de los distintos tests que se utilizan tanto en Psicodiagnóstico, como en Selección de Personal, se descubre la evolución y consolidación de la organización psíquica que luego se expresa en la personalidad del sujeto.
De acuerdo al desarrollo de la Estructura Psíquica y de la Personalidad, la primera manifestación que aparece en el niño es el grafo; primero el garabato y luego el dibujo. Estos elementos dan cuenta del primer paso en la evolución de la organización psíquica. Luego aparece la palabra en su calidad de representación concreta de las cosas y las personas significativas. Y por último aparece la representación simbólica, que enlaza la palabra y las cosas, las personas, mediatizada por la relación emocional, afectiva y la vivencia que ellas representan.
La metodología a utilizar en el desarrollo de los módulos es: elaboración de material teórico, intervenciones expositivas y análisis de casos, fundamentalmente.

MÓDULO I: TESTS GRÁFICOS
MÓDULO II: TEST VERBALES. TRO.
MÓDULO III: TEST DE RORSCHACH, ZULLIGER.

GRUPO PSIQUÉ: Grupo de estudios Psicoanalíticos. Dirigido a todos los interesados en el Psicoanálisis en especial a estudiantes Psi.. Los participantes organizan de acuerdo a sus intereses un programa de estudio para conocer y profundizar en la teoría Psicoanalítica aplicada a la Clínica y al Psicodiagnóstico Clínico. Encuentros quincenales de 90’, desde Abril a Diciembre. Valor mensual $ 50.000.

GRUPO SYMBOLON: Curso de Análisis e Interpretación de test Proyectivos (Gráficos, TAT, TRO y Rorschach). Dirigido a profesionales y estudiantes Psi. De acuerdo al interés de los participantes, se elige uno de los test, se estudia y practica: la aplicación, el análisis, la interpretación y el diagnóstico en base al test elegido. 8 sesiones quincenales de 2 hs. Valor $ 120.000.

GRUPO MAYÉUTICA: Grupo de entrenamiento en psicoterapia con Orientación Psicoanalítica y Psicoterapias Breves. Dirigido a Psicólogos titulados que quieran formarse desde la visión psicodinámica. De acuerdo a la experiencia clínica, al interés teórico de los participantes, a los casos clínicos que se presentan: se analizan e interpretan las incidencias clínicas, se profundizan las concepciones teóricas concomitantes y se visualizan las posibles intervenciones en la Dirección a la Cura. Encuentros quincenales de 90’. Desde Abril a diciembre. Valor mensual $ 50.000.

GRUPO TIRESIAS: Supervisión Clínica. Dirigido a psicólogos clínicos y estudiantes en práctica clínica. A partir del material clínico del caso en psicoterapia, se analiza y discute el mismo con el objetivo de que el psicólogo tratante pueda observar, cuestionar, orientar y decidir las instancias clínicas de la dirección a la cura en el caso presentado. Las supervisiones pueden adoptar las siguientes características:

INDIVIDUAL:
Periódica: Reuniones quincenales de 90’. Desde Abril a diciembre. Valor mensual $ 60.000.
De Caso: Se consulta puntualmente frente a una instancia clínica. Valor sesión (60’) $ 30.000.
Pedagógica: Encuentros quincenales de 90’. La función del supervisor contempla aportes, recomendaciones y revisión teórica para comprender el caso y el rol del clínico. Valor mensual $ 60.000.

GRUPAL:
Periódica: Reuniones quincenales de 90’, grupo de hasta 5 personas. Valor mensual $ 40.000.
Pedagógica: Encuentros quincenales de 90’. La función del supervisor contempla aportes, recomendaciones y revisión teórica para comprender el caso y el rol del clínico. Valor mensual $ 60.000.

Los horarios se organizan de acuerdo a la modalidad adoptada, a la solicitud de los participantes y a la disponibilidad horaria. La frecuencia de las reuniones de los seminarios la decide el grupo. Pueden ser: 1 sesión semanal, 2 sesiones semanales, 1 sesión quincenal o intensivas más de 2 sesiones semanales.


Rubén Darío Gil
Psicólogo – Psicoterapeuta
Psicodiagnóstico Clínico

Informes e inscripciones.
Fonos 268 4480 – 9699 6573
Mail: metaphora11@hotmail.com

TALLER MARZO

ACTIVIDADES PERMANENTES - NACIONALES E INTERNACIONALES

SEMINARIOS, CURSOS Y TALLERES DISEÑADOS

SEMINARIOS Y CURSOS DE ACTUALIZACIÓN O FORMACIÓN
(Para psicólogos e interesados en salud mental).

Seminario de actualización en Psicodiagnóstico Clínico:
El seminario de actualización esta concebido como un espacio de encuentro, intercambio y estudio de las técnicas, teorías y métodos para profundizar en el análisis e interpretación de los tests proyectivos que se utilizan en el campo del Psicodiagnóstico Clínico en sus dos vertientes: para el diagnóstico y para la descripción de la personalidad psíquica.
Esta dirigido a psicólogos y psiquiatras que realicen psicodiagnóstico clínico, o que trabajen como Peritos Judiciales, a evaluadores de Instituciones Nacionales (Sernam, Sename, Paicavi, ONG, etc.), a personal que trabaja en el área de la selección de personal, y a estudiantes avanzados en las citadas áreas.

Jornadas de formación en Psicodiagnóstico Clínico:
Las Jornadas de formación están pensadas como un espacio para la reflexión, el análisis y aplicación del material bibliográfico referido a las técnicas, teorías y métodos que fundamentan los tests proyectivos que se utilizan en el Psicodiagnóstico Clínico, en sus dos modalidades: para el psicodiagnóstico estructural, el psicodiagnóstico diferencial y para la descripción de la personalidad psíquica.
El objetivo principal de las Jornadas está focalizado en el aprendizaje de las distintas técnicas que permiten la aplicación de distintos instrumentos para construir un diagnóstico claro y bien fundamentado de los pacientes evaluados.

Seminario de Introducción a las Técnicas Psicocorporales.
Es un seminario intensivo, teórico-práctico-vivencial, en donde se despliegan las potencialidades clínicas y psicoterapéuticas de las técnicas psicocorporales. Transito evolutivo desde técnicas de relajación, respiratorias, reichianas, neoreichianas, y bioenergéticas. El objetivo del seminario se centra en descubrir, leer, y comprender cómo los procesos afectivos, emocionales y conflictivos que no pueden resolverse satisfactoriamente a nivel psíquico, son depositados en una parte del cuerpo a través del síntoma. A partir de esta nueva mirada y comprensión, reorientar la práctica clínica.

Seminario de Introducción a Técnicas Psicodramáticas.
Seminario intensivo de carácter teórico-vivencial que permite al participante experimentar la utilización del psicodrama analítico como una herramienta en la clínica psicoterapéutica. Se despliegan técnicas básicas y fundamentales que permiten la dramatización de núcleos conflictivos, para que en ese despliegue se expresen emociones, afectos y sentimientos que permitan ser elaborados e integrados en la persona de manera conciente y desde una comprensión más armónica.

Seminario de Introducción a la Clínica de las Mascaras.
Seminario intensivo de carácter teórico-vivencial que despliega la utilización de las máscaras como una otra forma de expresión de lo emocional-afectivo que no puede ser expresado de otra manera. Permite un acercamiento a la comprensión y teorización sobre la máscara como una herramienta a utilizar en la clínica psicoterapéutica.

GRUPOS DE AUTOEXPLORACIÓN Y AUTOCONOCIMIENTO
(Público en general)

La energía del dinero:
Juego vivencial para descubrir la relación que establecemos con el dinero. El dinero aparte de ser un bien de cambio, es una energía que moviliza emociones, sentimientos, afectos y acciones. Genera vínculos, en donde emergen mitos, creencias, juicios y prejuicios. El objetivo del Taller es lograr una relación más sana y responsable. Descubrir las habilidades, potencialidades, carencias, y destapar la creatividad para una relación más armónica entre nosotros y la riqueza, tanto económica como espiritual.


La abundancia, el Dinero y la Prosperidad:
Es un Taller de autoexploración y análisis para vivenciar y descubrir el vínculo que se establece con el proceso creativo de la Abundancia y la Riqueza, tanto material como espiritual. Descubrir cuáles son los bloqueos que están limitando la capacidad para sentir y crear riqueza, bienestar y gratificación en los diferentes planos de la vida. Despertar la creatividad y potenciar las habilidades para conquistar y disfrutar de espacios más plenos y prósperos.

Constelaciones Familiares:
Taller Vivencial para explorar, descubrir y reparar los vínculos afectivos deteriorados, está orientado al autoconocimiento y al desarrollo personal, ofreciendo una experiencia esclarecedora para toda persona que desee ampliar la visión de su problemática afectiva y emocional en áreas interpersonales, pareja, familia o trabajo. El objetivo del Taller es lograr que cada participante logre conectar y descubrir los hilos invisibles que mueven sus relaciones afectivas; para así comprender y modificar los malos entendidos que nos atan a viejas historias o inclusive a historias de otros, reencontrarnos con nuestro proyecto evolutivo y asumir su responsabilidad.

Meditación y creatividad:
El Taller es una invitación a vivir una profunda experiencia que permitirá liberar las tensiones acumuladas en el cuerpo, explorar las emociones y dejar salir todo aquello que nos mantiene alejado de ese estado de plenitud y armonía, que es la base para darle raíz y significado a nuestra vida, ya que es allí donde se conecta el verdadero ser y activar el potencial creativo y sanador.
En esta aventura de autoexploración y conciencia se utiliza principalmente las meditaciones activas de Osho, que fueron diseñadas científicamente para movilizar las energías bloqueadas en los planos físico, mental y emocional, creando una atmósfera interior que permite fortalecernos y reorientarnos hacia la transformación de aquellos aspectos de nuestra vida que limitan el autodesarrollo.

Pintando cuentos cuento mi cuento:
Taller experiencial en donde a través del Ensueño Dirigido, el folklore literario, la proyección inconsciente, el dibujo y la pintura, podemos comprender la historia detrás de la historia que cada uno se ha contado de su propia historia.

Máscaras: Las caras más caras.
Taller vivencial para descubrir, jugar con nuestras máscaras. Conocer su origen, saber lo que muestran, lo que ocultan, lo que protegen. El objetivo del taller es tomar conciencia de las mismas, lograr la comprensión y flexibilidad en la utilización de nuestras máscaras para no permitir su cristalización y uso inconsciente.

Los Secretos del cuerpo:
Taller vivencial para dialogar con el síntoma, descubrir lo que oculta y de esta manera poner en evidencia cuáles son los deseos que esconde. Los dolores del cuerpo hablan simbólicamente de las angustias y frustraciones de nuestra historia. Los objetivos del taller son descubrirlas y superarlas, para lograr mayor gratificación en el contacto con los otros y con el medio.

Síndrome PIR

Ultimamente he observado en la mayoría de los estratos sociales, una actitud personal muy significativa; y es lo que he decidido llamar Síndrome PIR.
Proveniente de una actitud permanente en la personas de PREPOTENCIA (estar avasallando permanentemente al semejante), INDOLENCIA ó INTOLERANCIA (actitud de me importa bien poco lo que le pase al otro, "primero y0, segundo yo y tercero yo" es decir no tolerar las diferencias y tratar de marginar a los diferentes. Y por último RESENTIMIENTO (por no haber pertenecido a familia renombrada socialmente o haber tenido bienes materiales que permitieran el reconocimiento dentro del contexto social al que se pertenece).

Todo lo anterior favorece una actitud social de intolerancia, ignominia y agresiva frente a los otros y a los acontecimientos sociales y populares.

PSICODRAMARTE

PSICODRAMARTE

PSICO DRAMA ARTE
PSICO DR AMARTE



PSICODRAMARTE:

Es el arte de representar los procesos dramáticos que se desarrollan en el psiquismo frente al vínculo conmigo mismo y con los otros, en donde se ven movilizadas emociones y sentimientos, a veces contradictorios y paradójicos.
Es un mas allá del Psicodrama, no solo se accede a desarmar los nudos conflictivos paralizantes, si no que también propone crear y recrear nuevas formas de vínculos mas amorosos, armónicos y saludables.

La palabra no puesta en acto hace síntoma en el cuerpo.

DRAMA: composición literaria representable.
Poema dramático que tiene por asunto un conflicto de la vida humana y participa de las condiciones de la tragedia y de la comedia.
Suceso interesante y conmovedor de la vida real.

COMEDIA:
Poema dramático de enredo y desenlace placentero que presenta cuadros de costumbres. Sucesos de la vida real capaz de mover a risa.

TRAGEDIA:
Poema dramático de acción grande, terrorífica y lastimosa de estilo, tono elevado y desenlace funesto por lo común.

ARTE:
Facultad mediante la cual expresa el hombre lo material o lo inmaterial, valiéndose de la imagen, el sonido o la materia.

Actividad creativa humana que, con ciertas técnicas, maneja y transforma materiales en obras, las cuales despiertan sentimientos, emociones o sensaciones de belleza en quienes las contemplan; y el conjunto de estas obras.


AMAR:
(Del lat. amāre).

1.- Tener amor a alguien o algo.
2.- Desear a alguien o algo

AMOR. (Del lat. amor, -ōris).
1.- Sentimiento intenso del ser humano que, partiendo de su propia insuficiencia, necesita y busca el encuentro y unión con otro ser.
2.- Sentimiento hacia otra persona que naturalmente nos atrae y que, procurando reciprocidad en el deseo de unión, nos completa, alegra y da energía para convivir, comunicarnos y crear.
3.- Sentimiento de afecto, inclinación y entrega a alguien o algo.
4.- Tendencia a la unión sexual.
5.- Esmero con que se trabaja una obra deleitándose en ella.
6.- Apetito sexual de los animales.
7.- Voluntad, consentimiento.
8.- Convenio o ajuste.
9.- Relaciones amorosas.
10.- Objeto de cariño especial para alguien.
11.- Expresiones de amor, caricias, requiebros.

DESEO (Del lat. desidĭum).
1.- Movimiento afectivo hacia algo que se apetece.
2.- Acción y efecto de desear.
3.- Objeto de deseo.
4.- Impulso, excitación venérea.
5.- Anhelar algo con vehemencia.